بازی سواد اطلاعاتی

امروز در مرور ایمیل‌های قدیمی، به نامه‌ای برخوردم از آقای «اسماعیل وزیری» در تاریخ ۹ اگوست ۲۰۰۹: شما می‌توانید با ورود به لینک زیر در بازی سواد اطلاعاتی شرکت کنید. این بازی را می‌توان به صورت یکنفره و چندنفره به صورت همزمان انجام داد. جدا از دارا بودن ویژگی سرگرمی به نظر می‌رسد که سایت بسیار جالبی در زمینهٔ ارائهٔ اطلاعات در حوزهٔ کتابداری و افزایش دانش کتابداران باشد. البته در این صفحه قواعد را ابتدا باید بخوانید و سپس بازی را اجرا کنید. http://library.uncg.edu/game/ کاربرد دیگر این بازی این است که نمونهٔ بسیار ملموسی است برای کسانی که می‌خواهند پرسشنامهٔ عینی سواد اطلاعاتی برای تحقیق تدوین کنند. پرسش‌های مورد استفاده در بازی، بسیار کاربردی و کاملاً قابل الگوبرداری...

بیشتر بخوانید

رد پای سواد اطلاعاتی در اسناد کلان توسعه کشور ایران

در تاریخ ۱۱ خرداد ۹۲ در پاسخ به چند نامهٔ الکترونیکی که به گروه پستی دکتر فتاحی رسیده بود (و بویژه در پاسخ آقای سیامک محبوب) پاسخی دادم که فکر می‌کنم خواندن مطالبی که رد و بدل شد، خالی از فایده نباشد. ابتدا مطالب مطروحه و سپس پاسخ مرا می‌بینید.  تا جایی که من دانستم، بحث از آنجا شروع شده بود که خانم «مریم صراف‌زاده» در نامه مورخ ۵ خرداد ۹۲ نوشته بود: از آنجا که تاکنون در هیچ کتابخانهٔ عمومی اجرای برنامه‌های آموزشی را شاهد نبوده‌ام برایم این سوال پیش آمد که آیا در اهداف کتابخانه‌های عمومی ایران، آموزش سواد اطلاعاتی گنجانده شده است و آیا نهاد کتابخانه‌های عمومی برنامه‌ای برای این منظور دارد؟ و بالاخره وظیفهٔ آموزش سواد اطلاعاتی به آحاد جامعه و حرکت به سمت جامعهٔ اطلاعاتی به عهدهٔ کیست؟  آقای «سیامک محبوب» در همان روز در پاسخ وی گفت: به نظرم شما حرکت به سمت جامعهٔ اطلاعاتی و تبدیل شدن ایران به جامعهٔ اطلاعاتی را یک پیشفرض اجتناب‌ناپذیر فرض کرده‌اید. برای این که بتوانیم به سوال بالا جواب بدهیم باید ابتدا یه سری چیزها که بدیهی فرض شده را مجدداً در معرض پرسش قرار دهیم. خانم صراف‌زاده جامعهٔ اطلاعاتی یعنی چه؟ چه زمانی می‌فهمیم یک جامعه تبدیل به جامعهٔ اطلاعاتی شده است؟ و آیا جامعهٔ ایران هم باید و حتماً تبدیل شود به جامعهٔ اطلاعاتی و آیا این قابلیت را دارد؟  خانم «مریم صراف‌زاده» در...

بیشتر بخوانید

سواد اطلاعاتی در جهان

یونسکو و ایفلا پروژهٔ مشترکی دارند که چند سالی از راه‌اندازی آن می‌گذرد و نام «سواد اطلاعاتی در جهان» (infolit global) بر آن نهاده شده. اهداف این پروژه عبارت‌اند از: ۱. تهیهٔ گزارش از وضعیت جهانی سواد اطلاعاتی، ۲. شناسایی ابزارها و محتواهای ارزشمند و قابل کاربست در آموزش سواد اطلاعاتی در قالب یک داده‌پایگاه، ۳. ارائه‌ٔ ابزارها و محتواهای مذکور از طریق یک وبسایت. دیدن این وبسایت برای علاقه‌مندان به سواد اطلاعاتی خالی از لطف...

بیشتر بخوانید

کارگاه مهارت‌های اطلاع‌یابی

آنچه در پی می‌آید نمونه‌ای از کارگاه‌های آموزشی است که دانشجویان رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی طراحی کرده‌اند: کارگاه مهارت‌های رفتار اطلاع‌یابی برای پایگاه­‌های اطلاعاتی و سازماندهی منابع تحقیق به وسیله‌ٔ نرم‌افزار مدیریت مراجع برای دانشجویان کارگاه مهارت‌های رفتار اطلاع‌یابی و شیوه­‌های صحیح جستجو در محیط اینترنت   برنامه‌‌ٔ زمان‌بندی...

بیشتر بخوانید

سواد اطلاعاتی: مقاله در دایره‌المعارف کتابداری و اطلاع‌رسانی

«سواد اطلاعاتی» یکی از مدخل‌های «دایره‌المعارف کتابداری و اطلاع‌رسانی» فارسی (از انتشارات کتابخانه ملی ایران) است که در ضمن این مقاله، اطلاعات کلی و عمومی سودمندی در این موضوع ارائه شده که به عنوان نقطه‌ٔ آغاز، می‌تواند مورد استفادهٔ علاقه‌مندان قرار گیرد. اما در عین حال باید به چند نکته توجه داشت: ۱. در ابتدای مقاله، تعریفی که از سواد اطلاعاتی داده شده، تعریف روشن و دقیقی نیست. ۲. نام «پل زورکوفسکی» (Paul Zurkowski) به نادرستی «ژوکروفسکی» (Zukrowski) آمده است. ۳. ذکر تاریخ «١٩۵٢» در رابطه با «انجمن صنعت اطلاعات» قطعا باید خطای تایپی باشد. ۴. در رابطه با «دستورالعمل‌ها و استانداردهای سواد اطلاعاتی» از «انجمن کتابخانه‌های ملی و دانشگاهی انگلیس» نام برده شده، اما به استاندارد تدوین‌شده توسط آن اشاره نشده. ۵. در رابطه با استاندارد مصوب «انجمن کتابخانه‌های دانشگاهی و پژوهشی (اِی.سی.آر.ال.)» از واژه «دانش‌آموز» استفاده شده، که در واقع «دانشجو» درست است. ۶. استناد بسیاری از نقل قول‌ها نیز فراموش شده است، و این موجب کاهش کارآمدی این مقاله‌ٔ دایره‌المعارفی می‌گردد. این مقاله را در اینجا می‌توانید مطالعه کنید....

بیشتر بخوانید
Download Premium Magento Themes Free | download premium wordpress themes free | giay nam dep | giay luoi nam | giay nam cong so | giay cao got nu | giay the thao nu